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整个教育圈最实在的向导者!今天他讲了在线教育如何盈利

本文摘要:11月25日-26日GET2019教育科技大会暨第一届教育消费展览会(以下简称"GET2019")在北京国家集会中心举行。作为亚洲最大教育科技峰会GET2019今年以"教学相长学以促用"为主题搜集了凌驾500位海内外著名教育专家和各教育领域的领武士物以及数万名教育行业从业者。

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11月25日-26日GET2019教育科技大会暨第一届教育消费展览会(以下简称"GET2019")在北京国家集会中心举行。作为亚洲最大教育科技峰会GET2019今年以"教学相长学以促用"为主题搜集了凌驾500位海内外著名教育专家和各教育领域的领武士物以及数万名教育行业从业者。

大会当天核桃编程首创人兼CEO曾鹏轩向与会嘉宾分享了题为"唯有把教学产物化才气看到利润"的演讲重点先容核桃编程在教学产物化的明白并首次宣布成为中国电子学会《全国青少年软件编程品级考试尺度(Python语言)》尺度制作组专家。

少儿编程行业早已离别早期粗犷生长状态陪同市场规模数量级的提升正在进入"精致运营期"。就现在生长特征而言行业越发关注正规化师资匮乏、模式粗放、尺度杂乱是困扰少儿编程行业整体进一步做大做强的关键问题。

而面临当前行业痛点少儿编程教育机构应去建设具备普遍可参考性的行业尺度满足用户个性化的教育需求提供越发恒久的高质量服务。我们从GET2019洞悉核桃编程实践的"教学产物化"思路不失为一种有效的实验。

"只有让教学产物化才气实现规模化盈利"

基于这样的思考以及教学产物化的实践核桃编程首创了AI人机双师教学模式并将在未来一年投入1.5亿用于AI书童、AI老师、智能教学系统及智能师训系统等AI教学产物的建设与升级。

思考失败的原因曾鹏轩发现"大多数教育公司做了大量的运营可是却没有自己的产物。

什么是产物?如果你让生产和消费尽可能分散你就开始拥有产物了。产物与服务的区别是它更适用于多场景注重共性。

好比我们把好老师的秘诀抽象出来设计到尺度化的课件中并对老师举行大规模的试讲培训这就是教学产物。"

在产物力连续提升的基础上曾鹏轩希望"在推动行业尺度建设上核桃编程将做出更多努力为少儿编程行业的规范与尺度化生长打下坚实的基础。"在今年6月核桃编程成为了由中国电子学会、北京大学、团结推出的青少年软件编程品级考试的首席战略互助同伴。在本次GET2019核桃编程宣布已经受邀到场《全国青少年软件编程品级考试尺度(预备级、正式级、Python语言)》的尺度制定。

停止现在不到一年已经有凌驾8万名全国青少年到场了编程品级考试笼罩全国凌驾25个省市逾600家考点。"以学习者为中心让每一位学习者收获结果"期待核桃编程在发展为行业领头羊的门路上让更多中国家庭受益也为少儿编程行业探索出更多结果与履历。

"以学习者为中心"资助65万学员收获结果

一直以来关于"教学"是重"教"还是重"学"的争论从未停止过。核桃编程首创人兼CEO曾鹏轩表现:"核桃编程坚信的以学习者为中心'learning by doing'的教学理念让孩子主动思考使学生们能够在实践的历程中把知识的现实意义与应用场景联系在一起自然而然地把知识内化成能力酿成自己的积累。

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曾鹏轩是一位教育界的"创业老兵"早在大学期间他就曾举行个性化教学的创业。"我招了20个学习有难题的学生去教他们学习方法希望他们同样能实现逆袭。但效果这20个学生教下来没有一个结果很是优秀的学生。

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曾鹏轩指出:"只有把教学事情从一次次的消费历程中抽离出来也就是把教学产物化才气让教学效果连续提升最终实现规模化盈利。随着AI技术的泛起在教育领域的应用后逐渐模糊了教育领域产物与服务的界限。"

对于核桃编程取得的结果曾鹏轩坦言道:"可以打75分"。

停止到2019年8月核桃编程同期在读学员65万人已经成为付费学员规模最大的少儿编程机构学员复购率91%完课率高达98%这一数据也印证了"教学产物化"思路在少儿编程教育的可行性。


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